In den letzten Monaten wurden die textilen Lehrpläne gemeinsam mit Firmenvertretern aus der Textilindustrie überarbeitet, zum einen deshalb, weil diese zum Großteil überaltert waren, zum anderen aber auch, um die Ausbildung moderner und attraktiver zu gestalten und damit dem Nachwuchsmangel entgegen zu wirken. Aus vier alten textilen Lehrberufen (Textiltechnik/Webtechnik, Textiltechnik/Maschentechnik, Textilmechanik, Großmaschinsticker) wird ein neuer, der Textiltechnologe. Neu gestaltet wurde auch der Lehrberuf des Textilchemikers.
Ganz besonderes Augenmerk bei der Neugestaltung des Lehrplans wurde nun auf den Bereich Produktentwicklung (Kenntnisse der neuesten Trends und Anforderungen im betrieblichen Produktbereich) gelegt. Jugendliche sollen bereits am Anfang ihrer textilen Karriere auf die Entwicklung konkurrenzfähiger Produkte aufmerksam und vor allem neugierig gemacht werden. Dies soll auch deutlich machen, dass es sich bei der Textilindustrie um eine sehr lebendige und innovative Branche handelt.
Aus dem gleichen Grund wurde Wert darauf gelegt, den Bereichen Ökologie und Nachhaltigkeit einen ganz besonderen Stellenwert im neuen Lehrplan einzuräumen, und die Bedeutung für die Textilindustrie herauszustreichen.
Der dritte neue Punkt widmet sich dem Themenbereich Prozessverbesserung; hier finden z.B. Inhalte wie Ökolables und der Lebenszyklus eines textilen Produktes Eingang.
Als letztes Ziel unserer Neugestaltung der textilen Lehrberufe bleibt die Frage nach dem Standort der Lehrlingsausbildung. Seitens der Unternehmen der Textilindustrie wurde übereinstimmend festgestellt, dass es unumgänglich sei, alle Textillehrlinge an einem einzigen Standort in Österreich gebündelt zu unterrichten.
Der Trend der letzten Jahre zeigt sinkende Lehrlingszahlen in den textilen Lehrberufen. Wenn diese wenigen verbleibenden Textillehrlinge nun weiterhin auf mehrere Standorte in Österreich aufgeteilt werden, hat das unweigerlich ein Abfallen einer notwendigen qualitativ hochwertigen Ausbildung zur Folge. Dem kann nur entgegengewirkt werden, indem man alle textilen Lehrlinge an einer Schule zusammenfasst.
Am Standort Dornbirn gibt es bereits jetzt die entsprechend gut ausgestattete textile Infrastruktur: textilqualifizierte Lehrer sowie hochwertige und für eine fundierte Ausbildung notwendige Textilmaschinen.
In den nächsten Wochen werden Gespräche mit den Berufsschulen, Landesschulräten, Landeshauptleuten und Ministerien begonnen. Sobald es Neuigkeiten auf diesem Gebiet gibt, werden wir Sie umgehend informieren.
Dokumente, wie sie im Bundes-Berufsausbildungsbeirat (B-BAB) beschlossen wurden:
Textile Lehrberufe Neu - LB Entwürfe
Textilchemie
Textiltechnik
Verwandtschaftsregelungen Textilchemie und Textiltechnik
Ganz besonderes Augenmerk bei der Neugestaltung des Lehrplans wurde nun auf den Bereich Produktentwicklung (Kenntnisse der neuesten Trends und Anforderungen im betrieblichen Produktbereich) gelegt. Jugendliche sollen bereits am Anfang ihrer textilen Karriere auf die Entwicklung konkurrenzfähiger Produkte aufmerksam und vor allem neugierig gemacht werden. Dies soll auch deutlich machen, dass es sich bei der Textilindustrie um eine sehr lebendige und innovative Branche handelt.
Aus dem gleichen Grund wurde Wert darauf gelegt, den Bereichen Ökologie und Nachhaltigkeit einen ganz besonderen Stellenwert im neuen Lehrplan einzuräumen, und die Bedeutung für die Textilindustrie herauszustreichen.
Der dritte neue Punkt widmet sich dem Themenbereich Prozessverbesserung; hier finden z.B. Inhalte wie Ökolables und der Lebenszyklus eines textilen Produktes Eingang.
Als letztes Ziel unserer Neugestaltung der textilen Lehrberufe bleibt die Frage nach dem Standort der Lehrlingsausbildung. Seitens der Unternehmen der Textilindustrie wurde übereinstimmend festgestellt, dass es unumgänglich sei, alle Textillehrlinge an einem einzigen Standort in Österreich gebündelt zu unterrichten.
Der Trend der letzten Jahre zeigt sinkende Lehrlingszahlen in den textilen Lehrberufen. Wenn diese wenigen verbleibenden Textillehrlinge nun weiterhin auf mehrere Standorte in Österreich aufgeteilt werden, hat das unweigerlich ein Abfallen einer notwendigen qualitativ hochwertigen Ausbildung zur Folge. Dem kann nur entgegengewirkt werden, indem man alle textilen Lehrlinge an einer Schule zusammenfasst.
Am Standort Dornbirn gibt es bereits jetzt die entsprechend gut ausgestattete textile Infrastruktur: textilqualifizierte Lehrer sowie hochwertige und für eine fundierte Ausbildung notwendige Textilmaschinen.
In den nächsten Wochen werden Gespräche mit den Berufsschulen, Landesschulräten, Landeshauptleuten und Ministerien begonnen. Sobald es Neuigkeiten auf diesem Gebiet gibt, werden wir Sie umgehend informieren.
Dokumente, wie sie im Bundes-Berufsausbildungsbeirat (B-BAB) beschlossen wurden:
Textile Lehrberufe Neu - LB Entwürfe
Textilchemie
Textiltechnik
Verwandtschaftsregelungen Textilchemie und Textiltechnik